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全国中小学将使用三科新教材 主编揭秘新在哪儿

时间:2021-04-15 浏览量:0次

新华社北京8月28日电 题:统编教材主编“揭秘”新教材新在哪儿

新华社记者胡浩、施雨岑

教育部统一组织新编的义务教育道德与法治、语文和历史三科教材,将于今年9月1日秋季学期开始在全国所有地区初始年级投入使用。这三科统编教材有哪些内容和特点?

小学道德与法治教材的执行主编、华东师范大学教育学部教授高德胜介绍,小学道德与法治教材共12册,教材内容依据与儿童生活的紧密程度,由近及远地安排了六大生活领域:我的健康成长、我的家庭生活、我们的学校生活、我们的社区与公共生活、我们的国家生活、我们共同的世界。初中道德与法治教材共6册,围绕个人、家庭、学校、社会、国家、世界展开编排。

在中华优秀传统文化教育方面,道德与法治教材介绍了传统节日、民歌民谣、传统美德、民族精神、古代辉煌科技成就等内容,提高学生对中华优秀传统文化的亲切感和感受力,引导学生感受自身成长与中华文化的关系,增强文化自信。在革命传统教育方面,教材重视培养学生热爱祖国的情感,珍视祖国的历史。在法治教育方面,有机融入法治知识,注重培养法治意识,根据党的十八届四中全会“在中小学设立法治知识课程”的要求,把小学六年级上册和初中八年级下册设置为法治教育专册,集中讲授宪法,强化系统性。其他册次教材结合相关内容分散嵌入,确保法治教育贯穿始终、全程不断线。小学涉及30多部法律法规,初中涉及50多部法律法规、6部条例和司法解释。

义务教育语文统编教材的总主编、北京大学中文系的温儒敏教授介绍,语文教材采取“语文素养”和“人文精神”双线组元的方式编排。以人文主题为线索,统筹安排,有利于发挥语文学科进行思想教育和情感教育的优势;将语文素养作为另一条线索,精选典范文本,安排必要知识,优化学习策略,有利于促进学生语言文字运用能力的发展。

语文教材一至六年级每册6至8个单元,由课文、口语交际、习作、语文园地等板块组成。每单元3至4篇课文,语文园地包括“日积月累”“字词句运用”“书写提示”等栏目。七至九年级每册6个单元,包含阅读和写作两大板块,各单元穿插安排“口语交际”“综合性学习”“名著导读”“课外古诗词诵读”等栏目;八至九年级每册设置1个“活动・探究”单元,突出任务性学习理念。

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